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miércoles, 14 de mayo de 2014

Seminario Nacional sobre los Lineamientos para los Currículos Regionales

El Ministerio de Educación del Perú, a través de la Dirección General de Educación Básica Regular vienen organizando el Seminario Nacional sobre los Lineamientos para los Currículos Regionales, que es de interés de la Región Cusco, para retomar la Construcción del Currículo Regional.
El Seminario abordará la Política Curricular Nacional con énfasis en los lineamientos para la Currículos Regionales y se pone a disposición de los interesados los documentos de trabajo de orientación para la mejor comprensión y reflexión de la Política Curricular Nacional y puedan enviar sus aportes a: marcocurricular@minedu.gob.pe

DESCARGA DE DOCUMENTOS DE TRABAJO.
Política Curricular Nacional y otros

jueves, 24 de abril de 2014

I festival de buenas prácticas e innovaciones en la Región Cusco

La “buena práctica”, en el ámbito pedagógico, es “una acción o conjunto de acciones realizadas por un docente o equipo docente con resultados más allá de lo esperado respecto de sus pares, que contribuye al logro de uno o más aprendizajes fundamentales, y tiene sustento en la investigación-reflexión docente, así como en la potencialidad de ser replicada”.
La innovación es la posibilidad de cambiar los ejes fundantes de la escuela, es romper con lo viejo, para buscar un nuevo equilibrio, destinado a alcanzar mayores logros, mayores niveles de calidad. Se trata de un proceso permanente, espiralado, complejo y contradictorio, nunca libre de conflictos. Innovar es así romper con los aspectos estructurales de la escuela, es producir ideas nuevas y recrear las viejas, es un acto de creatividad permanente.
La “innovación educativa” es el proceso de transformación significativa, deliberada y pertinente, de una situación vigente por otra cualitativamente distinta, más funcional, orientada a la mejora de la calidad educativa con equidad, a través de la introducción de algún elemento nuevo o la adaptación creativa de sus componentes. Debido a su carácter deliberativo, la “innovación” requiere de la participación y de la reflexión de los actores de la comunidad educativa y, por tanto, de su adecuación al contexto en donde surge.
Los “aprendizajes fundamentales” se vinculan estrechamente con el modelo de escuela definido en la “Escuela que queremos” y, por tanto, se articulan también con el proceso innovador, por lo que toda experiencia de innovación y buena práctica está orientada hacia estos, de manera transversal, más allá del contenido de la misma experiencia, por lo mismo, la innovación no es opcional, sino, es un eje para mejorar logros de aprendizaje, calidad y equidad educativa.
El Marco referencial de la Innovación y las Buenas Prácticas Educativas es una herramienta para guiar los sistemas de identificación y sistematización de experiencias de innovación y buenas prácticas en el Perú, con la finalidad de que el FONDEP contribuya a difundir las experiencias y a los actores de las mismas, así como gestionar el conocimiento que generan.
Los Directores de las Instituciones Educativas  aprueban por Resolución Directoral las buenas prácticas e innovaciones que los docentes de aula vienen desarrollando, con el objetivo de promover el trabajo colegiado, participativo e institucional. Reportar a la UGEL sobre la implementación de buenas prácticas e innovaciones y registrar en el "Observatorio de Innovación y Buenas Prácticas Educativas", en el siguiente link: http://www.observatorioeducativo.pe/formulario-de-registro/.
Los especialistas de educación, directores y docentes que tienen vocación por la innovación e investigación deben formar parte del equipo nacional de investigadores registrándose en el Directorio Nacional de Investigadores en Ciencia Tecnología e Innovación del Perú  en la siguiente dirección web: http://directorio.concytec.gob.pe/appDirectorioCTI/.
Las Instituciones Educativas deben ponerse de acuerdo y participar en la I Feria Provincial y Regional de Buenas Prácticas y Proyectos de Innovación a Nivel institucional y presentar a la UGEL el Proyecto aprobado por Resolución Directoral hasta el 30 de mayo.
Las Instituciones Educativas implementan y sistematizan las buenas prácticas y proyectos de innovación de mayo a octubre 2014 y presentan a la UGEL  hasta el 31 de octubre en formato digital e impreso.
Las Unidades de Gestión Educativa Local realizan la I Feria Provincial de buenas prácticas e innovaciones entre el 03 y 07 de noviembre y seleccionan una buena práctica y un proyecto innovador aplicando los criterios e indicadores del Marco de la Innovación y las Buenas Prácticas Educativas en el Perú para la  I Feria Regional de Buenas Prácticas y Proyectos de Innovación a realizarse el día 21 de noviembre, situ en el auditorio de la Dirección Regional de Educación Cusco, a horas 9:00am a 6:00pm.
DESCARGA:
Directiva N° 013 Innovacion-investigación DRE Cusco
Marco de la Innovación y de las buenas prácticas en el Perú
Observatorio de buenas prácticas e innovaciones
Directorio Nacional de Investigadores e Innovadores.
ATRÉVE A INNOVAR
PARADIGMA EDUCATIVO A INNOVAR

sábado, 19 de abril de 2014

Sistema de Información Juridica de Educacion - SIJE

El Ministerio de Educación, en concordancia con el rol que le corresponde como órgano del Gobierno Nacional encargado de establecer las políticas, normas nacionales y de brindar la asesoría técnica especializada a los demás niveles de gobierno, ha visto por conveniente fomentar el conocimiento de las disposiciones legales que se emiten en nuestro Sector y difundirlas a nivel nacional, a través del Sistema de Información Jurídica de Educación – SIJE.

En este sentido, esta guía permitirá el buen uso del SIJE que pretendemos se convierta en un instrumento de consulta diaria, por los directores, profesores, padres de familia, profesionales de las diferentes UGEL, gobiernos regionales y usuarios en general del sistema educativo, para que de forma simple, puedan conocer la información jurídica del Sector Educación, sistematizada, confiable, oportuna y coherente a fin de: Empoderar a los miembros de la comunidad educativa para el mejor ejercicio de sus derechos y cumplimiento de sus deberes; así como, para fortalecer las capacidades de los servidores y funcionarios públicos; en beneficio de la seguridad jurídica y de la eficacia del Sector Educación.

DESCARGA:
Guía de uso del Sistema de Información Jurídica del Ministerio de Educacion

Unidades de Aprendizaje Multigrado Primaria

La Dirección Regional de Educación Cusco pone a disposición del magisterio Regional del Nivel de Educación Primaria Unidades de Aprendizaje integrando las Rutas del Aprendizaje para Instituciones Educativas Multigrado como respuesta a demandas del magisterio cusqueño. La característica central de las unidades de aprendizaje responde al criterio de baja densidad, gradualidad y pertinencia, por lo mismo, se ha considerado seis unidades para el todo el año de manera inclusiva, es decir, la unidad dos se realiza sobre la base de la unidad uno, así suscesivamente hasta la unidad seis.
La temporalización de las unidades de aprendizaje no responde a una programación lineal sino a una programación cíclica, por lo mismo, no se programa más en función a los meses o tiempo lineal, sino en función al desarrollo de habilidades, capacidades y competencias de los niños y niñas.

DESCARGA DE UNIDADES MULTIGRADO:
Unidades de Aprendizaje Mutligrado III Ciclo
Unidades de Aprendizaje Mutligrado IV Ciclo
Unidades de Aprendizaje Mutligrado V Ciclo
Unidades de Aprendizaje Polidocente

martes, 15 de abril de 2014

Monitoreo y acompañamiento pedagógico en la Región Cusco

La Dirección Regional de Educación Cusco viene implementando el Sistema Regional de Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico con el objetivo central de unificar criterios e indicadores a nivel de las 14 UGEL y contar con los resultados de este proceso en tiempo real y tomar las decisiones más pertinenentes en la mejora permanente de los aprendizajes.
La Dirección de Gestión Pedagógica de la DRE Cusco  ha elaborado un protocolo de Supervisión, Monitoreo y Acompañamiento de docentes y directivos en el "Marco del Buen Desempeño Docente y Directivo" y fichas de Monitoreo y Acompañamiento como instrumentos articuladores, unificadores de los procesos de monitoreo y asesoría a cargo de especialistas de educación inicial, primaria y secundaria del ámbito regional.
Las fichas de monitoreo y acompañamiento es única para el nivel inicial, primaria y secundaria. Vale decir, que no se manejará una ficha específica para cada nivel, en razón, de que el proceso de monitoreo y acompañamiento es al desempeño docente y directivo.
DESCARGA:

miércoles, 9 de abril de 2014

Portal web y la escuela en la Región Cusco

La presencia de los estudiantes en las redes sociales tiene un crecimiento exponencial y a ello se suma el uso masificado de celulares android, tablet con accesible a información ilimitada. La escuela no está aprovechando la brillante oportunidad de integrar los entornos virtuales y recursos tecnológicos digitales en la mejora de los aprendizajes. Las Redes Sociales con fines educativos catalizará la construcción e intercambio de concomientos, herramientras, estrategias y proyectos colaborativos.  
La Región Cusco cuenta con 5407 Instituciones Educativas de las cuales son públicas 4656 y privadas 751 entre Básica Regular, Especial y Alternativa, conforme se detalla en el siguiente cuadro.
INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS REGIÓN CUSCO
                                     
Etapa Modalidad y nivel
educativo
Total
Gestión
Área
Pública
Privada
Pública
Privada
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Urbana
Rural
Total
5 407
4 656
751
2 059
3 348
1 384
3 272
675
76
Básica Regular
5 123
4 539
584
1 785
3 338
1 273
3 266
512
72
Inicial
2 679
2 447
232
980
1 699
759
1 688
221
11
Primaria
1 818
1 630
188
460
1 358
300
1 330
160
28
Secundaria
626
462
164
345
281
214
248
131
33
Básica Alternativa 1/
91
45
46
89
2
45
-
44
2
Básica Especial
17
15
2
17
-
15
-
2
-
Técnico-Productiva
115
31
84
110
5
28
3
82
2
Superior No Universitaria
61
26
35
58
3
23
3
35
-
Pedagógica
21
11
10
20
1
10
1
10
-
Tecnológica
36
11
25
34
2
9
2
25
-
Artística
4
4
-
4
-
4
-
-
-

El uso del internet y los portales web ya no es una moda, sino una necesidad para mejorar los procesos pedagógicos, la gestión escolar, la gestión de la comunicación con la comunidad y actores educativos.


IIEE CON PORTALES WEB EN LA REGIÓN CUSCO
 
IIEE
CON PORTALES WEB
SIN PORTALES WEB
TOTAL
5407
44
0.8%
5363
99.2%
PÚBLICA
4656
11
0.2%
4645
99.8%
PRIVADA
751
33
4.4%
718
95.6%

En esa perspectiva, la Dirección Regional de Educación Cusco ha identificado que del 100% de las Instituciones Educativas solo 0.8% cuenta con su portal web y el 99.2% no cuenta con un portal web como herramienta de gestión escolar.
Del 100% de las escuelas públicas, solo el 0.2% cuenta con un portal web y el 99.8% no cuenta.
Del 100% de las escuelas privadas, solo el 4.4% cuenta con un portal web y el 95.6% no cuenta.
Las Instituciones Educativas se encuentran virtualmente en el anonimato y oscurantismo, no tenemos acceso a los productos y servicios que ofrecen a la comunidad, menos al modelo de gestión escolar que vienen emprendiendo, por lo mismo, es de suma importancia que los actores educativos de cada Institución Educativas se animen a crear un portal web para insertarse a la sociedad de la información y comunicación y formar parte de una red regional de instituciones educativas que apuesten por la mejora de los aprendizajes con herramientas del siglo XXI.

Nombre de IE
Página web
1
Excel
2
Niños Del Arco Iris
3
Khipu
4
Casa Taller Medio Ambiente Y Desarrollo
5
Ambrossia - Cusco
6
Americana Del Cusco
7
Ausangate Bilingual School
8
San Jose
9
La Merced
10
Salesiano
11
San Francisco De Asis
12
Piagetano
13
Pukllasunchis
14
El Niño Investigador Kuskiq Erqe
15
Travesuras
16
Santa Ana
17
Nuestra Señora De La Merced
18
La Merced
19
Salesiano
20
San Francisco De Asis
21
Ausangate Bilingual School
22
El Niño Investigador Kuskiq Erqe
23
Pukllasunchis
24
San Jose
25
Divino Maestro
26
Santa Ana
27
Nuestra Señora De La Merced
28
Americana Del Cusco
29
La Merced
30
Salesiano
31
Khipu
32
Pukllasunchis
33
Monteverde
34
San Jose
35
Divino Maestro
36
Santa Ana
37
Bellas Artes Diego Quispe Ttito - Calca
38
Bellas Artes Dqt Filial
39
Bellas Artes Diego Quispe Tito
40
Gregoria Santos
41
Enrique Pablo Mejia Tupayachi
42
Tupac Amaru
43
50002 Luis Vallejos Santoni
44
San Juan Bautista
45
Ciencias
46
Inca Garcilaso De La Vega
47
Virgen De Fatima